晉中大同呂梁
山西頻道
首頁 要聞 政情 產經 醫衛 房產 教育 旅游 體育 融媒體
晉中·砥礪奮進的五年呂梁大同
山西頻道 > 正文

山西“十項措施”促中小學生身心健康、全面發展

2021年05月18日 07:55:07 來源: 太原日報

  原標題:促進中小學生身心健康、全面發展 我省推出“十項措施”

  小學生作業基本在校內完成、每節課間安排學生走出教室適量活動、中小學校每兩周至少開設1至2課時心理健康教育活動課、鼓勵支持教職工積極參與課后服務工作并取得相應勞務報酬……5月17日,山西省教育廳發布“促進中小學生身心健康成長十項措施”,加強對中小學生作業、睡眠、讀物、手機等管理,引導形成學校、家庭、社會協同育人新格局,促進中小學生身心健康、全面發展。

  “十項措施”內容包括:

  減輕作業負擔。嚴控書面家庭作業總量,加強作業布置質量研究,注重作業總量的學科平衡。堅持小學一年級零起點教學。小學一、二年級原則上不布置書面家庭作業;小學其他年級書面作業基本在校內完成,完成時間平均不超過60分鐘;初中書面作業大部分在校內完成,完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。作業難度要符合學生實際。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長批改作業。創新作業類型方式,避免機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業。

  保障睡眠時間。小學上午上課時間一般不早于8:20,中學一般不早于8:00;小學生就寢時間一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。寄宿制學校參照以上標準。學校、家庭、社會應共同努力,保證小學生每天睡眠時間不少于10小時,初中生每天不少于9小時,高中生每天不少于8小時。

  加強手機管理。中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有帶入校園需求的,須由學生家長提出書面申請,進校后將手機交由學校統一保管。禁止手機帶入課堂。不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

  規范讀物管理。課外讀物原則上每學年由學校推薦一次,推薦目錄向學生、家長公開,并向上級教育主管部門報備。堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統一購買。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。

  改善體質狀況。開齊開足體育與健康課程,保證小學一至二年級每周4課時,小學三至六年級和初中每周3課時,高中每周2課時。保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。中小學校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動,每節課間應安排學生走出教室適量活動或放松。每個學生掌握1至2項運動技能。完善中小學生視力狀況監測機制。嚴格控制中小學生使用電子顯示屏時長和使用方式。中小學校要組織學生每天上下午各做1次眼保健操,落實每學期2次全覆蓋視力篩查,切實加強視力健康管理。

  重視心理健康。中小學校配齊心理健康教育專職教師,每1000名學生至少配備1名專職心理健康教育教師,不足1000人的學校要配備1名專職或一定數量的兼職心理健康教育教師。開設心理健康教育活動課,保證每兩周至少1至2課時。1000人以上的學校必須設立規范的心理輔導室,不足1000人的學校要有相對固定的心理健康教育活動場所。每學年至少開展一次學生心理普查,建立特殊學生心理預警、突發性事件心理干預機制。

  提升安全能力。加強學校安全網格化管理,落實學校崗位安全工作職責,強化學校安全制度建設、“三防”建設、隱患排查治理、校園及周邊綜合治理。加強與公安、政法等部門的協調配合,健全“高峰勤務”和“護學崗”機制,確保重點時段、重點部位安全可控。支持中小學校開設游泳課。深入開展中小學安全教育和應急演練,中小學安全教育課每學年原則上不得少于12個課時。

  治理校外培訓。全面加強校外培訓機構設立審批、教學管理、收費管理、違規處理等各環節監督管理,停止審批面向中小學生的學科類校外培訓機構。校外培訓機構培訓時間不得和中小學校教學時間相沖突,線下培訓結束時間不得晚于20:30,線上培訓結束時間不得晚于21:00。嚴禁校外培訓機構給中小學生留作業。校外培訓機構不得一次性收取時間跨度超過3個月或60個學時以上的費用,不得對學前兒童違規進行培訓。嚴格落實校外培訓機構黑白名單制度。

  完善課后服務。推進義務教育學校課后服務全覆蓋。堅持公益導向,學生自愿參加,可采取財政補貼、家長合理分擔運行成本予以保障。課后服務結束時間一般不早于本地普遍下班時間,支持學校適當延長課后服務,最多可延長至20:30。周六日可安排一天提供周末課后服務。探索引進校外專業力量在課后服務時間進入學校提供有關服務。鼓勵支持教職工積極參與課后服務工作并取得相應勞務報酬。

  提供校內午餐。堅持健康第一、政府主導、家長自愿原則,在城區(含城市主城區和縣城)公辦非寄宿制小學實施“放心午餐”工程。采取學校食堂供餐、企業集中配餐等方式,為有需求的小學生提供“放心午餐”服務。鼓勵學校創造條件提供午休服務,配備具有午休功能的可調節課桌椅、折疊床(椅)在教室或經過改造具備消防安全條件的場所進行午休,學校圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所面向學生開放,合理安排午間活動。

  省教育廳指出,各級政府教育督導部門要將“十項措施”落實情況作為規范辦學行為督導檢查的重要內容。學校要逐條逐項制定具體工作細則。教師要將其融入日常教育教學工作,規范教育教學行為,做到令行禁止。 (弓鳳飛)

[編輯: 武斌 ]
010070280010000000000000011100001127457884
主播tear精品视频在线观看