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到2022年,基本建成具有山西特色的教育督導體制機制

2021年08月19日 17:26:03 來源: 新華網

  發布會現場。

  新華網太原8月19日電(楊曉飛)“到2022年,基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力、具有山西特色的教育督導體制機制。”19日舉行的山西省政府新聞辦新聞發布會上,山西省教育廳新聞發言人、副廳長侯文一介紹了教育督導體制機制改革的主要目標。

  日前,山西省印發了《關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》(下稱“意見”)。山西省委教育工作領導小組辦公室主任、省委教育工作委員會副書記、省教育廳黨組書記、廳長李秋柱表示,意見主要內容集中體現在管理體制改革、運行機制改革、問責機制改革、督學管理改革和保障機制改革共“五項改革”上。

  意見明確,山西省政府教育督導委員會將由山西省政府分管教育工作的副省長任主任,山西省政府協助分管教育工作的副秘書長和省教育廳廳長任副主任,成員單位擴增至23個。山西省教育廳設立總督學、副總督學,負責具體工作落實。

  “強化問責,是這次教育督導體制機制改革的重點,也是督導‘長牙齒’的有力保障。”山西省教育廳總督學王東介紹稱,在強化督導問責方面,意見提出了八大舉措,包括完善報告制度、規范反饋制度、強化整改制度、健全復查制度、落實激勵制度、嚴肅約談制度、建立通報制度、壓實問責制度。

  “意見對山西省教育督導作出系統設計,對于推動山西省教育高質量發展具有十分重要的意義。”李秋柱說,山西將從國家有明確要求、省里有全面部署、部門有分工職責、市縣有主體責任這四個方面保障意見落實到位。

[編輯: 王浩慶 ]
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